(Artger)echtes Leben lehren
Human-Animal Studies im Literaturunterricht und in anderen Fächern
Wie lässt sich Unterricht spannend gestalten, bewährter Lehrstoff um interessante Facetten erweitern und die Empathie junger Menschen fördern? Wie können Lehrer*innen gemeinsam mit Schüler*innen neue Sichtweisen und Perspektiven auf Tiere und ihre Beziehungen zu uns kennenlernen? Das Forschungsfeld der Human-Animal Studies bietet all dies und mehr als bereichernde Ergänzung für den Unterricht in allen Fächern. Human-Animal Studies unterstützen die Schüler*innen bei der Ausbildung ethischer Urteilskompetenz, vermitteln die Bedeutung und Wertschätzung von Diversität sowie andere soziale Kompetenzen. Darüber hinaus motivieren die lebensnahen und attraktiven Unterrichtsinhalte die Schüler*innen, sich aktiv am Unterricht zu beteiligen, da viele ihre persönlichen Beziehungen zu Tieren einbringen können. Wie Human-Animal Studies in den Unterricht integriert werden können, zeigt der vorliegende Band mittels einer Einführung ins Thema und vielfältiger didaktischer Anregungen für die Praxis.
| Autor: | Kompatscher-Gufler, Gabriela Schreiner, Sonja |
|---|---|
| ISBN: | 9783534276035 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 290 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | wbg Academic in Herder |
| Veröffentlicht: | 01.11.2022 |
| Untertitel: | Human-Animal Studies im Literaturunterricht und in anderen Fächern |
| Schlagworte: | Animal turn Anthropozän Biophilie Empathie Ethik Human-Animal Studies Lehrmaterial Literary Animal Studies Mensch-Tier-Beziehung fächerübergreifend |
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