Auf den Spuren Interpretativer Unterrichtsforschung in der Mathematikdidaktik
Götz Krummheuer zum 60. Geburtstag
Die Interpretative Unterrichtsforschung ist ein Zweig der Mathematikdidaktik, der entscheidend dazu beigetragen hat, die Mathematikdidaktik als wissenschaftliche Disziplin zu etablieren. Von Beginn seiner Forschungstätigkeiten an hat Götz Krummheuer maßgeblich an der theoretischen Ausdifferenzierung dieses Ansatzes mitgewirkt. Der Sammelband ist Götz Krummheuer zum 60. Geburtstag gewidmet. Die Aufsätze in diesem Band zeigen sehr unterschiedliche Aspekte der interpretativen empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik auf. Was die Beiträge bei aller Verschiedenheit eint, ist ihre konsequente empirische Grundlegung, die Götz Krummheuer in besonderer Weise in all seinen Arbeiten vertritt und für die er immer wieder das Wort erhebt.
| ISBN: | 9783830923985 |
|---|---|
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 328 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Brandt, Birgit Fetzer, Marei Schütte, Marcus |
| Verlag: | Waxmann |
| Veröffentlicht: | 16.10.2010 |
| Untertitel: | Götz Krummheuer zum 60. Geburtstag |
| Schlagworte: | Argumentationsanalyse Empirische Bildungsforschung Erziehungswissenschaft Interaktionsanalyse Optimieren |
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