Aufgaben als Schlüssel zur Kompetenz
In diesem Band wird diskutiert, welche Rolle Lernaufgaben beim Aufbau fachlicher Kompetenzen spielen können und wie die Fachdidaktiken auf spezifische Herausforderungen in ihrem Feld reagieren. Anhand von Testaufgaben wird untersucht, wo die Möglichkeiten und Grenzen unterschiedlicher Formate von Kompetenzmessung liegen und wie mit den Resultaten adäquat umgegangen werden kann. Dabei werden alle Stufen des Bildungssystems sowie unterschiedlichste Fächer- und Länderperspektiven einbezogen.
In diesem Band wird diskutiert, welche Rolle Lernaufgaben beim Aufbau fachlicher Kompetenzen spielen können und wie die Fachdidaktiken auf spezifische Herausforderungen in ihrem Feld reagieren. Anhand von Testaufgaben wird untersucht, wo die Möglichkeiten und Grenzen unterschiedlicher Formate von Kompetenzmessung liegen und wie mit den Resultaten adäquat umgegangen werden kann. Dabei werden alle Stufen des Bildungssystems sowie unterschiedlichste Fächer- und Länderperspektiven einbezogen.
| ISBN: | 9783830934219 |
|---|---|
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 456 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Keller, Stefan Reintjes, Christian |
| Verlag: | Waxmann |
| Veröffentlicht: | 12.08.2016 |
| Untertitel: | Didaktische Herausforderungen, wissenschaftliche Zugänge und empirische Befunde |
| Schlagworte: | Aufgabenkultur Bildungssysteme und -strukturen Englischunterricht Erziehungswissenschaft Französischunterricht Fremdsprachenunterricht Gesellschaftswissenschaften Hochschulbildung Kunstunterricht Lehrerbildung Lese- und Literaturunterricht Professionalisierung Pädagogische Psychologie Schulpädagogik Zuhörkompetenzen empirische Kompetenzforschung kompetenzorientierter Mathematikunterricht zentrale Abschlussprüfungen |