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Schulische Beurteilungsgespräche (bzw. Elterngespräche o.ä.) sind inzwischen vielerorts fester Bestandteil der inter-institutionellen Kommunikation zwischen Schule und Familie. Die vorliegende Studie fokussiert insbesondere die Rolle der oft anwesenden Schülerinnen und Schüler und untersucht aus gesprächsanalytischer Perspektive Aspekte der Leistungs- und Verhaltensbeurteilung, der interaktiven Beteiligung und der Positionierung. Der Band richtet sich an Studierende, Forschende und Lehrende in den Fachrichtungen Linguistik, Bildungs- und Sozialwissenschaften sowie an (angehende) Lehrpersonen.
Autor: Mundwiler, Vera
ISBN: 9783772086106
Auflage: 1
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 432
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: Narr Francke Attempto
Veröffentlicht: 22.05.2017
Untertitel: Eine gesprächsanalytische Studie zur Interaktion zwischen Lehrpersonen, Eltern sowie Schülerinnen und Schülern
Schlagworte: Beurteilung Elterngespräch Gesprächsanalyse Institutionelle Kommunikation Positionierun

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