Datafizierung (in) der Bildung
Kritische Perspektiven auf digitale Vermessung in pädagogischen Kontexten
Ambivalenzen der digitalen Vermessung und Datafizierung im Bildungskontext – eine kritische Reflexion der Pädagogik auf die Digitalisierung.
| ISBN: | 9783837665826 |
|---|---|
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 392 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Breiter, Andreas Hofhues, Sandra Schiefner-Rohs, Mandy |
| Verlag: | transcript |
| Veröffentlicht: | 13.12.2023 |
| Untertitel: | Kritische Perspektiven auf digitale Vermessung in pädagogischen Kontexten |
| Schlagworte: | Datafication Datafizierung Digitalisierung Digitalization Measurement Pedagogy Pädagogik School Schule Vermessung |
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