Die Organisation der betrieblichen Weiterbildung
Eine institutionenökonomische Analyse mit Beispielen aus Deutschland und Chile
Technische und marktliche Veränderungen führen zu Umwälzungen in der Unternehmens- und Arbeitsorganisation und stellen hohe Anforderungen an Wissen, Fähigkeiten und Lernbereitschaft der Mitarbeiter. In diesem Umfeld bildet die effiziente und effektive Organisation der betrieblichen Weiterbildung einen zentralen Erfolgsfaktor. Werner Stork analysiert Aufbau und Ausrichtung von Weiterbildung aus Sicht der Neuen Institutionenökonomik. Auf der Grundlage des Transaktionskosten- und des Kernkompetenzenansatzes, ergänzt durch das Konzept der lernenden Unternehmung, erarbeitet der Autor Leitlinien für eine Organisation der betrieblichen Weiterbildung. Untersuchungen in Deutschland und Chile zeigen den Einfluss, den die marktlichen Rahmenbedingungen und die Arbeitsbeziehungen auf die Organisationsentscheidung von Unternehmen ausüben.
| ISBN: | 9783824404674 |
|---|---|
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 350 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Deutscher Universitätsverlag |
| Veröffentlicht: | 27.08.1999 |
| Untertitel: | Eine institutionenökonomische Analyse mit Beispielen aus Deutschland und Chile |
| Schlagworte: | Berufsfortbildung Chile/Wirtschaft, Volkswirtschaft Kernkompetenz Kooperation Management Organisation Personalpolitik Produktion Volkswirtschaft Wissensmanagement |
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