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Erziehungswissenschaftliche Studie
Autor: Brandmayr, Michael
ISBN: 9783658192426
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 327
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Veröffentlicht: 24.08.2017
Untertitel: Analyse der Formierung schulischer Lernprozesse unter ideologiekritischen Aspekten
Schlagworte: Deutungsmuster des Lernens Gesellschaftlichen Reproduktion Hidden Curriculum Ideologiekritik Schulische Lernprozesse Schulreformen Wissenssoziologische Diskursanalyse

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