Diversitätsbewusstes Denken und Handeln von Pädagogischen Fachkräften in Kindertagesstätten
Wie handeln pädagogische Fachkräfte im Elementarbereich diversitätsbewusst? Wie werden diese Handlungen von Kindern und Eltern wahrgenommen? Wie stellen Kinder im Elementarbereich Differenzen untereinander her und welche Auswirkungen haben diese Differenzierungen auf den Kindergartenalltag? Diesen Fragen wird in der Studie sowohl theoretisch als auch empirisch nachgegangen.
Wie handeln pädagogische Fachkräfte im Elementarbereich diversitätsbewusst? Wie werden diese Handlungen von Kindern und Eltern wahrgenommen? Wie stellen Kinder im Elementarbereich Differenzen untereinander her und welche Auswirkungen haben diese Differenzierungen auf den Kindergartenalltag? Diesen Fragen wird in der Studie sowohl theoretisch als auch empirisch nachgegangen.
| Autor: | Brockmann, Steffen |
|---|---|
| ISBN: | 9783830929741 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 188 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Waxmann |
| Veröffentlicht: | 17.02.2014 |
| Schlagworte: | Diskriminierung Diversitätsbewusstsein Doing difference Empirische Bildungsforschung Erziehung, Schul- und Bildungswesen Erziehungswissenschaft Inklusion im Elementarbereich Lehrerausbildung Managing Diversity Orientieren Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Vorschule und Kindergarten |