Handlungskompetenz in der Pflegeausbildung fördern
Konzeptionelle Entwicklung einer Ausbildungsstation
Um eine professionelle, ganzheitliche Pflege leisten zu können, bedarf es prozessorientierter Anleitung während der Pflegeausbildung. Fachkräftemangel und fehlende Ausbildungsstruktur stehen dem jedoch im Weg. Deshalb erarbeiten Christina Filipe und Sandra Wöbeking eine Ausbildungsstation, die die Handlungskompetenz der Auszubildenden und somit eine prozessorientierte Pflege fördern soll. So kann es auch möglich werden, die im Pflegeberufegesetz geforderte Anleitungszeit zu erfüllen. Dazu vergleichen die Autorinnen drei bereits bestehende Ausbildungsstationen und entwickeln, ergänzt um Praxiserfahrung, ein Konzept, das Lernortkooperation unterstreicht.
| Autor: | Filipe, Christina Wöbeking, Sandra |
|---|---|
| ISBN: | 9783828848504 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 170 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Tectum Wissenschaftsverlag |
| Veröffentlicht: | 23.02.2023 |
| Untertitel: | Konzeptionelle Entwicklung einer Ausbildungsstation |
| Schlagworte: | Ausbildung Care Gesundheitsberufe Handlungskompetenz Krankenhaus Pflege Pflegeausbildung Pflegeberuf Pflegeschule Young Academics |
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