Herausforderung Kohärenz: Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung.
Bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven
Gerade in Praxisphasen wie dem Praxissemester muss sich Kohärenz universitärer Lehrerbildung erweisen. Der vorliegende Band widmet sich in 31 Beiträgen diesem Anspruch. Er eröffnet grundsätzliche Perspektiven zu historischen Zugängen, zur Frage nach der Fachlichkeit und dem Wesen der Kohärenz, aber auch Fragen zum Forschenden Lernen und reflexiver Professionalisierung.
| ISBN: | 9783781523081 |
|---|---|
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 484 |
| Produktart: | Buch |
| Herausgeber: | Degeling, Maria Franken, Nadine Freund, Stefan Greiten, Silvia Neuhaus, Daniela Schellenbach-Zel, Judith |
| Verlag: | Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG |
| Veröffentlicht: | 21.05.2019 |
| Untertitel: | Bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven |
| Schlagworte: | Fachlichkeit Forschendes Lernen Implementation Kohärenz Lehrerbildung Lehrerprofessionalisierung Praxis Praxissemester Reflexion Theorie |
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