In Geschichte(n) erklären lernen?
Erhebung und Förderung schülerseitigen Wissens zu historischem Erklären
Historisches Erklären erfolgt durch das Erzählen von Geschichten – auch im Geschichtsunterricht
| Autor: | Flink, Tobias |
|---|---|
| ISBN: | 9783847117780 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 442 |
| Produktart: | Gebunden |
| Verlag: | V&R unipress |
| Veröffentlicht: | 09.12.2024 |
| Untertitel: | Erhebung und Förderung schülerseitigen Wissens zu historischem Erklären |
| Schlagworte: | Conceptual Change Erklären Geschichtsdidaktik Historische Kompetenzen Historisches Denken Historisches Erklären Historisches Lernen Narrativität Quasi-experimentelle Studie Sprachsensibler Geschichtsunterricht |
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