Lernprozesse und Jugenddelinquenz
Eine Längsschnittanalyse delinquenten Handelns aus lerntheoretischer Perspektive
In dieser Arbeit werden die unterschiedlichen Ansätze sozialen Lernens systematisiert und empirisch überprüft. Im Mittelpunkt stehen allgemeine Lernprozesse für delinquentes Verhalten bei Jugendlichen und die besondere Bedeutung delinquenter Freunde. Zur Überprüfung der aufgestellten Hypothesen wurden latente Strukturgleichungsmodelle und simultane Gruppenvergleiche auf Basis des Panels einer Duisburger Schülerbefragung modelliert.
| Autor: | Bentrup, Christina |
|---|---|
| ISBN: | 9783830930822 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 344 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Waxmann |
| Veröffentlicht: | 08.05.2014 |
| Untertitel: | Eine Längsschnittanalyse delinquenten Handelns aus lerntheoretischer Perspektive |
| Schlagworte: | Differential Association Reinforcement Theory Medien- und Kommunikationssoziologie Normen Peer Group Pädagogik Rechtswissenschaft Social Learning Sozialisation Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit Sozialwesen und soziale Dienste Theory of Differential Association Werte abweichendes Verhalten delinquente Clique delinquente Freunde |
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