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This book deals with reading authentic English picture books in the EFL classroom. The author conducted a mixed methods study of Year 4 learners’ reading comprehension, reading strategies and FL development. The results suggest that teachers should use more challenging and authentic reading tasks with young EFL learners.
Autor: Reckermann, Julia
ISBN: 9783631756461
Auflage: 1
Sprache: Englisch
Seitenzahl: 504
Produktart: Gebunden
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Veröffentlicht: 31.08.2018
Untertitel: A Study of Reading Comprehension, Reading Strategies and FL Development
Schlagworte: Authentic Becker Books Carmen Classroom Comprehension Development English authenticity children’s literature

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