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In dieser Einführung werden wichtige theoretische Perspektiven zur Beschreibung von Schüler*innen verständlich vorgestellt und systematisch unter den Schwerpunkten soziale Konstruktion von Schüler*innen, Leistung und Peerkultur diskutiert. Das Buch ist als Übersicht konzipiert und vermittelt ein grundlegendes Wissen über die Lebenswelt und das Handeln von Schüler*innen.
Autor: Bennewitz, Hedda Meier-Sternberg, Michael
ISBN: 9783658200640
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 112
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Veröffentlicht: 01.10.2024
Untertitel: Eine Einführung
Schlagworte: Empirie Erziehungswissenschaft Forschung Geschichte Kinder Lehrerbildung Peers Schulklassen

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