Schulgestaltung
Aktuelle Befunde und Perspektiven der Schulqualitäts- und Schulentwicklungsforschung. Grundlagen der Qualität von Schule 2
Zuerst werden akuelle Forschungsbefunde zur Entwicklung und Gestaltung von Schule thematisiert. Dem schließt sich eine AuseinanderSetzung mit dem Anliegen einer Verbindung von Schulqualität und Schulentwicklung an. Dabei werden Ansätze zur UmSetzung in die Praxis vorgestellt. Weiterhin werden Potenziale, Grenzen und weiterführende Fragestellungen aufgeführt, die sich durch eine engere Koppelung von Schulqualitätsdiskursen und Schulentwicklungforschung ergeben.
ISBN: | 9783830936176 |
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Auflage: | 1 |
Sprache: | Deutsch |
Seitenzahl: | 336 |
Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
Herausgeber: | Fend, Helmut Maag Merki, Katharina Steffens, Ulrich |
Verlag: | Waxmann |
Veröffentlicht: | 01.08.2017 |
Untertitel: | Aktuelle Befunde und Perspektiven der Schulqualitäts- und Schulentwicklungsforschung. Grundlagen der Qualität von Schule 2 |
Schlagworte: | "Lernende Schule" Bildungsforschung Bildungsplanung Bildungspolitik Bildungssysteme und -strukturen Bildungswesen: Organisation und Verwaltung Erziehung, Schul- und Bildungswesen Erziehungswissenschaft Monitoring Schuleffektivität Schulentwicklung Schulentwicklungsforschung Schulgestaltung Schulinspektion Schulkultur Schulpädagogik Schulqualität Schulwesen Schulwirksamkeit Unterrichtsentwicklung Unterrichtsqualität school effictiveness schulische Gelingensbedingungen |
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