Selbstreguliertes Lernen fördern
Lernstrategien im Unterricht erfolgreich vermitteln
Gut für den Lernerfolg und Schlüssel zum lebenslangen Lernen – selbstreguliertes Lernen ermöglicht Schüler*innen, eigene Lernaktivitäten zu planen, sie zu kontrollieren und den eigenen Lernprozess aktiv zu gestalten. Und das können alle Schüler*innen mit Unterstützung ihrer Lehrkräfte gezielt individuell trainieren. Doch was ist wichtig, um Schüler*innen die notwendigen Kompetenzen für selbstreguliertes Lernen zu vermitteln? Welche Trainings im Unterricht sind wie effektiv? Dieses Themenheft ordnet ein, räumt mit falschen Annahmen auf und gibt Lehrkräften nützliche Tipps für ihren Unterricht – alles vor dem Hintergrund neuester Forschungserkenntnisse. Das Themenheft soll Lehrkräften einen Überblick zum Thema geben und sie dazu ermuntern, selbstreguliertes Lernen auch im eigenen Unterricht zu adressieren.
| Autor: | Holzberger, Doris Holzmeier, Yvonne Lesperance, Kaley Munk, Simon |
|---|---|
| ISBN: | 9783830948117 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 32 |
| Produktart: | Geheftet |
| Verlag: | Waxmann |
| Veröffentlicht: | 05.11.2023 |
| Untertitel: | Lernstrategien im Unterricht erfolgreich vermitteln |
| Schlagworte: | Bildungswesen Lernerfolg Lernstrategien Schule Schulpädagogik Unterricht selbstgesteuertes Lernen selbstständiges Lernen |
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