Situiertes Lernen im Studium
Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre
Situiertes Lernen ist das zentrale didaktische Prinzip, um Hochschulstudierende für die Berufstätigkeit zu qualifizieren. In dem Sammelband wird das Konzept des Erfahrungslernens theoretisch eingeordnet und anhand von Praxisbeispielen vorgestellt.
| ISBN: | 9783763960521 |
|---|---|
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 284 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Schmohl, Tobias |
| Verlag: | wbv Media |
| Veröffentlicht: | 14.04.2021 |
| Untertitel: | Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre |
| Schlagworte: | Didaktik Experiment Experimentieren Hochschuldidaktik Hochschullehre Kooperative Didaktik Kooperatives Lernen Selbstorganisiertes Lernen Studium erfahrungsbasiertes Lernen |
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