Sprachenlernen und Kognition
Grundlagen einer kognitiven Sprachendidaktik
Trotz vieler Bemühungen um Kompetenz-, Aufgaben- und Handlungsorientierung kommen in der Praxis der Sprachvermittlung weiterhin verbreitet traditionelle Verfahren zur Anwendung was beispielsweise Lehrprogression, Niveaustufen, Fehlerkorrektur und Leistungsmessung betrifft. Mit der Weiterentwicklung der kognitiven Linguistik und weiterer kognitiv ausgerichteter Nachbardisziplinen beginnt sich nun aber auch in der Sprachvermittlung in vieler Hinsicht ein Paradigmenwechsel zu vollziehen. Die kognitionslinguistischen Grundlagen dieses Paradigmenwechsels und verschiedene Anwendungsmöglichkeiten für den Sprachenerwerb werden in diesem Band systematisiert und am Beispiel der Grammatikanimationen veranschaulicht. Der Band ist der erste in einer neuen Reihe, die von Online-Modulen für die Aus- und Weiterbildung begleitet wird.
ISBN: | 9783823369318 |
---|---|
Auflage: | 1 |
Sprache: | Deutsch |
Seitenzahl: | 375 |
Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
Herausgeber: | Roche, Jörg-Matthias Suñer, Ferran |
Verlag: | Narr Francke Attempto |
Veröffentlicht: | 28.08.2017 |
Untertitel: | Grundlagen einer kognitiven Sprachendidaktik |
Schlagworte: | Deutsch als Fremdsprache Deutsch als Zweitsprache Fernkurse Fortbildungsmaßnahme Lehrerausbildung Ludwig-Maximilians-Universität Spracherwerbsforschung Sprachlehrforschung Sprachlernforschung Sprachvermittlung |
Anmelden