Theorie und Praxis im Spannungsverhältnis
Beiträge für die Unterrichtsentwicklung
Für die Gestaltung von Unterricht bedürfen Lehrkräfte der Unterstützung von (Fach-)Wissenschaftler*innen und Fachdidaktiker*innen, die wiederum in ihrer Forschung auf die schulische Praxis eingehen müssen, um einen erfolgreichen Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse in die schulische Handlungspraxis zu erreichen. In den Beiträgen dieses Sammelbandes, die sowohl von Forscher*innen als auch von Lehrer*innen geschrieben wurden, wird die Brücke zwischen (fach-)didaktischer und erziehungswissenschaftlicher Forschung und Praxis geschlagen. Das Ziel dieses Sammelbandes ist es, einen Beitrag für eine verbesserte (fach-)wissenschaftliche sowie fachdidaktische Unterrichtsentwicklungsforschung zu leisten.
| ISBN: | 9783830939214 |
|---|---|
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 208 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Fereidooni, Karim Hein, Kerstin Kraus, Katharina |
| Verlag: | Waxmann |
| Veröffentlicht: | 26.11.2018 |
| Untertitel: | Beiträge für die Unterrichtsentwicklung |
| Schlagworte: | Bildungsmanagement Erwachsenenbildung Erziehung, Schul- und Bildungswesen Erziehungswissenschaft Evangelisch Fachdidaktik Fachdidaktische Transferforschung Fremdsprachenunterricht Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Geschichte Globales Lernen Literatur Medienhandeln MuM-Beweisen Nanotechnologie Personalentwicklung Politische Bildung Primarstufe Rassismus Religionsunterricht Schulpädagogik Sonderpädagogik Supervision Unterrichtsentwicklung digitale Medien |
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