Von der Chancengleichheit zur Ausgrenzung: ein sozialer Fortschritt durch Bildung?
Bildung steht im Kontext widersprüchlicher Entwicklungen. Auf der einen Seite kann eine enorme Bildungsexpansion beobachtet werden, während auf der anderen Seite die Bildungsarmut und die zunehmende soziale Ausgrenzung davon Betroffener an Bedeutung gewinnt. Hier Setzt die Forschungsfrage an, ob im Zusammenhang mit Bildung und ihrer Entwicklung über die Zeit, von einem sozialen Fortschritt gesprochen werden kann oder nicht. Die Analyse von 20 Indikatoren für 29 europäische Staaten offenbart dabei keine uneingeschränkte Erfolgsgeschichte. Vielmehr deuten die Ergebnisse auf hohe soziale Ungleichheiten hin, die zum Teil sogar noch weiter zunehmen.
Bildung steht im Kontext widersprüchlicher Entwicklungen. Auf der einen Seite kann eine enorme Bildungsexpansion beobachtet werden, während auf der anderen Seite die Bildungsarmut und die zunehmende soziale Ausgrenzung davon Betroffener an Bedeutung gewinnt. Hier Setzt die Forschungsfrage an, ob im Zusammenhang mit Bildung und ihrer Entwicklung über die Zeit, von einem sozialen Fortschritt gesprochen werden kann oder nicht. Die Analyse von 20 Indikatoren für 29 europäische Staaten offenbart dabei keine uneingeschränkte Erfolgsgeschichte. Vielmehr deuten die Ergebnisse auf hohe soziale Ungleichheiten hin, die zum Teil sogar noch weiter zunehmen.
| Autor: | Steiner, Mario |
|---|---|
| ISBN: | 9783830940555 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 266 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Waxmann |
| Veröffentlicht: | 14.10.2019 |
| Untertitel: | Eine theoretische und empirische Aufarbeitung |
| Schlagworte: | Arbeitslosigkeit Bildung Bildungsarmut Bildungsexpansion Bildungsorganisation Bildungsreproduktion Bildungsstrategien und -politik Bildungssysteme und -strukturen Bildungsvererbung Bildung und Erziehung Chancengleichheit Equity Erziehung, Schul- und Bildungswesen Gerechtigkeit Kompetenzarmut Kompetenzniveau Konflikttheorie Modernisierungstheorie Pädagogik Pädagogik: Theorie und Philosophie Qualifikationsstruktur Soziologie Well-Being soziale Ungleichheit sozialer Fortschritt Österreich |