Werkstatt Inklusion
Ein Teilprojekt der Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Als Teil des Projekts „BRIDGES – Brücken bauen, initiieren und gestalten“ arbeitet die Werkstatt Inklusion an der Erforschung, Entwicklung und Dokumentation von Lernumgebungen und didaktischen Konzepten für den inklusiven (Fach-)Unterricht. In der Werkstatt Inklusion arbeiten Wissenschaftler*innen, Promovierende und Studierende fachübergreifend und in Kooperation mit regionalen Vertreter*innen aus Schulen und Fördereinrichtungen zusammen. Dieser Band dokumentiert die Ergebnisse und gibt einen Überblick, wie Inklusion in Schule gelingen kann und welche Aspekte zu berücksichtigen sind. Dabei werden fachliche aber auch überfachliche Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis eingenommen.
| ISBN: | 9783830941255 |
|---|---|
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 254 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Baumert, Britta Willen, Mareike |
| Verlag: | Waxmann |
| Veröffentlicht: | 09.03.2020 |
| Untertitel: | Ein Teilprojekt der Qualitätsoffensive Lehrerbildung |
| Schlagworte: | BBS Marienhain Vechta BRIDGES Erziehung, Schul- und Bildungswesen Erziehungswissenschaft Förderschule Inklusion Kardinal-von-Galen-Haus Planungsraster Praxis Praxisbericht Qualitätsoffensive Lehrerbildung Schulentwicklung Schulpädagogik Sonderpädagogik Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Unterrichtsplanung empirische Evaluation inklusiver Arithmetikunterricht inklusiver Biologieunterricht inklusiver Geographieunterricht inklusiver Musikunterricht inklusiver Religionsunterricht inklusiver Unterricht kooperative Lernumgebung leichte Sprache |
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