Wohn-Räume und pädagogische Orte
Erziehungswissenschaftliche Zugänge zum Wohnen
Dieser Band eröffnet vielseitige Perspektiven auf Wohnen und Raum . Obwohl das Phänomen Wohnen zentral für viele pädagogische Maßnahmen ist (u.a. Mutter-Kind-Einrichtungen, stationäre Erziehungshilfen, Jugendwohnheime, Altenhilfe, aufsuchende Sterbebegleitung), wurde es in der Erziehungswissenschaft bisher kaum wohntheoretisch reflektiert. Das ist jedoch mit Blick auf öffentlich verfasste, institutionelle Kontexte relevant, in denen das alltagsweltliche Verständnis von Wohnen als private Angelegenheit hinterfragt werden muss. Vor diesem Hintergrund analysiert dieser Band erstmalig umfassend das (Spannungs-)Verhältnis von Wohnen und Pädagogik in Auseinandersetzung mit der interdisziplinären Wohn- und Raumforschung. Damit bietet er einen konzeptionell einführenden und empirisch detailreichen Beitrag zu einer theoretischen Beschäftigung mit Wohnen im wohlfahrtsstaatlichen Arrangement .
| ISBN: | 9783658158040 |
|---|---|
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 311 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Meuth, Miriam |
| Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Veröffentlicht: | 10.04.2017 |
| Untertitel: | Erziehungswissenschaftliche Zugänge zum Wohnen |
| Schlagworte: | Erziehung Familie Institutionalisierung Jugendhilfe Raumordnung Soziale Arbeit Sozialgeografie Sozialraum Wohn-Forschung Wohngruppe |
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